从全面普及到基本均衡发展，我国义务教育发展不断跃升，回应着人民群众最朴素的期待。
海口市秀英区始终秉持“教育优先发展”理念，坚持以创建义务教育优质均衡发展区为主线，以实现好学生、好老师、好学校、好教育“四好”为目标，加快建设基础教育强区，全力办好老百姓家门口的每一所学校，让教育发展成果更多、更公平地惠及人民群众。
□刘骄骄
A 提升治理能效 抓好学校建设“定盘星”
中小学校党组织领导的校长负责制是保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实，提高中小学治理能力和办学水平的重要举措。
海口市秀英区教育局充分结合实际，通过深入培训、开展试点、“一校一方案”等措施，稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制工作。“我们选优配强中小学校级领导5名，推荐30名中层、33名校级后备干部，推动干部能上能下。”秀英区教育局相关负责人介绍，各学校党组织积极发挥领导核心作用，一是在政治上引领，实现党对教育工作的全面领导，保证学校正确办学方向；二是在思想上引领，掌握学校思想政治工作主导权；三是在组织上引领，通过各级党组织，协调好校长、党员、教师之间的关系，协调好群团组织的关系，紧密党群关系，将党的组织优势转化为学校的治理效能。同时，校长要有党的全面领导意识，对党组织负责，在党组织领导下依法依规发挥办学治校优势，完成学校各项工作。
此外，秀英区教育局积极深入推进中小学思政课一体化建设，思政课改革创新经验《立德树人育英才，思政铸魂促发展》在全市交流。
据悉，秀英区教育局坚持党建为引领，以政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人的全过程。下一步，该局将进一步健全议事决策机制，架构高质量协调运行组织，推动学校治理体系和治理能力现代化，切实把制度优势转化为治理效能，努力推动学校事业发展不断迈上新台阶。
B 聚力学校建设 筑牢优质均衡“压舱石”
8月27日上午，秀英区与海口市港湾小学教育集团签约暨西秀实验小学揭牌仪式举行。据悉，海口市港湾小学教育集团西秀实验小学是海口首个实施紧密型集团化合作办学的集团校，借助港湾小学教育集团丰富的教育资源、卓越的教育质量，将进一步促进秀英基础教育优质均衡和城乡一体化，推动秀英教育更高质量发展。
据了解，硬件方面，重建后的西秀实验小学建有教学楼、综合实验楼、风雨操场及阶梯教室、游泳池等，配有标准实验室、微机室和音体美室等多功能室，提供多样化的教育教学模式。同时增设多功能的报告厅、学生食堂和午休室。学校办学规模36班，提供1620个学位和600个午休床位，完善了校园配套设施，为师生提供更好的校园环境、学习环境。
软件方面，秀英区为西秀实验小学引进了优质的教育资源港湾小学教育集团，充分利用优质教育集团头部学校带动作用，将学校打造成为设施先进、教学水平一流的城市公办学校，进一步夯实创建义务教育优质均衡示范区软实力。
“学校投入使用，这标志着继新海学校、长滨小学后，西海岸片区优质教育资源再添生力军。”秀英区教育局党组成员、副局长李忠介绍，针对西秀片区教育资源分布散、规模小、质量不高的现状及周边村庄和小区群众子女“上好学”的迫切教育需求，秀英区从硬件软件两方面着手，持续增加优质教育资源供给。
百年大计，教育为本。近年来，秀英区委、区政府不断加大教育投入，加快西秀中心小学改(扩)建和向荣小学新建项目，建成可增加公办小学学位3240个；无偿回收小区配套幼儿园2所(北大华府小区配套园、长秀仕家小区配套园)，建设永兴第二中心幼儿园，增加960个公办学前教育学位，新海幼儿园北幼师分园实现开园办学；学前教育两个比例成果得以巩固；配合市教育局推进粤海、丘海2所学校新建项目，建成可增加小学学位4320个，中学学位1200个。
此外，该区积极推进学校(幼儿园)信息化基础建设，投入资金1573万元，为25所中小学校、16所公办幼儿园更新教学设备，改造功能教室。
C 加强教师队伍 争做教书育人“领头雁”
秀英区教育局以教师为发展起点，把好招聘、引进、培养三道关，塑强队伍能力素质，因地制宜培养能留得住的好教师。
据了解，2019年至2023年，该区共招聘600余名教师。并通过国培计划、新教师岗前培训、骨干教师培养项目等，实现在岗教师继续教育全覆盖。该区还充分发挥吴欣等名师、名校长工作室的辐射示范作用，扎实抓好教育科研队伍建设，助力秀英培养一支高素质、创新型的教师队伍。
由于秀英区乡村学校比较多，农村学校占比较大，所以该区因地制宜，致力于培养“下得去、留得住、教得好”的乡村骨干教师，海口市长流中心小学胡梦婕老师就是个很好的例子。“我2022年进入了区级骨干教师培养队伍，专业素养在各类培训与比赛中得到了迅速成长。”胡梦婕介绍，在参加区级骨干培养的两年中，她曾多次荣获国家级、省、市、区荣誉。海口市长流中心小学相关负责人介绍，胡梦婕作为该校教研室副主任，不仅努力提升自身的专业能力，也逐渐成为学校教研团队的主力军。
以教育家精神为引领，建设秀英区高素质教师队伍——这是秀英区加强教师队伍的目标。“我们将在全区范围内开展活动，向具有教育家精神的优秀教师学习，将他们的经验和精神作为其他教师学习的典范。同时营造教育家成长环境，支持并鼓励教师进行教育教学改革尝试，并为他们提供必要的资源和支持。”秀英区教育局党组书记、局长王春蔓表示，宣传弘扬教育家精神，是对尊师重教的积极响应，是培养教育家型教师、强师以兴国的必由之路。秀英区将充分发挥教育家精神引领作用，教育激励广大教师争做教育家精神的弘扬者、践行者，成长为党和人民可以信任和依靠的“大国良师”。
D 聚焦多元评价 树立素质教育“风向标”
看得见的“最美校园”正在快速缩短城乡差距，而看不见的“文化浸润”也在拓展着孩子们的成长之路。
海口市秀英区东山中心小学周边有着丰富的地理、人文、历史资源。依托天然地理优势，该校打造特色东山草编课程，让学生在掌握一门技艺的同时，也成长为非遗传承人。“东山草编技艺历史悠久，最早可追溯到宋末元初，目前主要分布在东山镇南渡江两岸的坡上村、福寨村、紫罗村等地，是传统手工艺的典型代表。草编种类多种多样，每道工序的细腻程度和要求都非常高。它是一门集编、织、剪、染、绑等为一体的手工艺术。”在该校校长邝继智看来，教育的本质应是注重学生思想道德、个性发展、身心健康等综合素质的提高。如今，城区不少小学、幼儿园越来越重视自然教育，引导学生在生态自然体系下，在观察和劳动中接受教育。“在这方面，农村学校享有极大的环境优势和资源优势，草编文化就是我们学校一大特色。”邝继智说。
特色课程让孩子们得以朝着多元化的方向均衡发展。秀英区教育局以课程建设为切入点，打造第二十七小学海军小螺号课程、康安学校陶艺课程、长滨小学中医药课程、永兴中心小学田园课程等特色课程，努力构建“一校一特色”“一校一品牌”格局。搭建展示学生才能的平台，举办了首届“山海杯”青少年文化艺术大赛、第五届“阳光杯”篮球比赛等各类区级文体竞赛活动；积极组织学生参加市级比赛，并获得喜人成绩，永兴中学、长流中心小学分别荣获2023年海口市中小学生排球中学男子组、小学女子组冠军，新海学校荣获2023年海口市中学生篮球赛初中男子组冠军，72个作品在2023年海口市中小学生艺术展演中获奖。
时光不语，静待花开。教育的目标，是对一个人灵魂的影响。从“唯分数论”到“追求多元特色办学”，从追求“面子”到更看重“里子”，秀英区教育走出了高质量办学的突围之路，助力越来越多的秀英学子茁壮成长。
