中新网海南新闻9月8日电 题：三尺讲台上的27载坚守：“丁老师”成了“丁妈妈”

　　中新网记者 林士杰

　　来海南前的黑龙江省“十百千”骨干教师、“四有好老师”和哈尔滨市教育系统模范教师、巾帼建功标兵，扎根海南后的海南省骨干教师、学科带头人、高中数学学科省级指导专家成员和“海南省优秀教师”……一项项殊荣，很好地诠释了丁淑云在平凡岗位上27年坚守的不平凡。

　　在中国第41个教师节到来之际，中新网记者走进华东师范大学附属澄迈实验中学(简称“华迈实验中学”)，见到了丁淑云老师。

　　2019年，华东师范大学澄迈实验中学的一则招聘公告，让丁淑云怀揣着对更大教育舞台的向往，从黑龙江南下来到海南。“看到招聘信息时，我就坚信这里能让我实现更多教育理想。”

图为丁淑云在上课。 中新网记者 林士杰 摄

　　点燃信仰之火

　　“今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”身为学校教导处主任的丁淑云，一直把这句话作为自己的座右铭。

　　作为数学教师，她的课堂不仅充满对知识的深度探索，更洋溢着浓厚的人文氛围。在她看来，帮学生建立自主学习的信心，是促进其成长的关键；用信仰给学生提供成长的动力，是最有效的心理沟通。

　　“丁老师的课堂非常科学严谨，也富有哲理，枯燥的数学课都变得那么具有诗情画意！“丁淑云的学生说。

　　华迈实验中学是全寄宿制学校，学生在校时间较长。了解到海南学生性格均较内向的情况后，丁淑云经常舍弃自己的休息时间，与学生促膝畅谈，拉近和学生之间的距离，让学生变得开朗、更加自信，也懂得学习的意义。

　　学生口中的“丁老师”悄然变成了“丁妈妈”。但身为母亲，丁淑云对女儿充满愧疚。

　　2020年，正是学校发展起步阶段，丁淑云负责全校教务教学工作，整日在校园里奔波。而那一年，正是女儿在老家备战高考的关键时期，她无法陪伴在女儿身边，只能偶尔打个电话给予鼓励。

图为丁淑云课后给学生讲解习题。 中新网记者 林士杰 摄

　　培养阳光心态

　　丁淑云教过的学生，或许都难以忘记她在每一堂数学课上留下温暖而灿烂的笑容。因此，学生都叫她“小太阳”。

　　1998年7月，丁淑云毕业于哈尔滨师范大学数学教育专业，走出大学校门迈上三尺讲台，在黑龙江一所中学开启教书育人的旅程。27来，面对学生时，她脸上总挂着温暖的笑容。这笑容里，藏着她对学生的细致关怀，更饱含着她对教育事业的赤诚热爱。

　　理科班学生小玲生活拮据，看到自己身边都是比自己更优秀的同学，更加深了她的自卑，变得十分迷茫、不自信。然而，因为丁老师偶然一次代课，她被丁老师像姐姐一般温暖的问候吸引了，从此在课堂上变得积极起来，并从理科班转到了丁老师当班主任的文科班，二人成为了良师益友。

　　在丁老师“小太阳”般的照耀下，小玲变得乐观自信，逐渐明确了自己的目标和理想，最终以优异成绩考入理想大学。小玲说：“时至今日，丁老师的微笑依然影响着自己。进入大学、参加工作后，始终没有忘记丁老师为她确立的人生目标，我将把这份温暖传播给更多需要帮助的人。”

图为丁淑云在图书馆查阅资料。 中新网记者 林士杰 摄

　　启发创新思维

　　“做学生创新思维的引路人”，丁淑云在教育教学实践中，认真贯彻着这一理念。

　　课堂上，丁淑云总是鼓励学生说出自己的想法，不受惯性思维的影响；组织学生一起研究错题，每节课还会整理出争论最激烈的习题。

　　“这些题目最能激发学习的乐趣，调动思考的热情。”后来，丁淑云将这些习题汇编成教辅书，“当学生看到自己参与研究的内容成书时，深切感受到了思考的价值“。

　　启发学生创新思维，必须有扎实的专业功底。为此，丁淑云积极参加海南省韦崇裕中学数学卓越教师工作室、海南省屈韬中学卓越班主任工作室、海南省何文胜数学卓越工作室的活动，通过听课、研讨、示范课、读书分享等活动提升教育教学能力；牵头成立“澄迈县高中数学丁淑云名师工作室”，推动区域内高中数学教学质量提升。

图为丁淑云分享教学经验。 (受访者 供图)

　　锤炼师者仁心

　　“一名合格的老师，必须具备高尚的师德，而这份师德，最核心的就是拥有一颗仁爱之心。”丁淑云常说，“教书育人”要把“育人”放在首位。

　　在丁淑云的班级里，从没有“一刀切”的评价标准。她认为，每个学生都是独一无二的，“孩子的个性差异客观存在，我们要欣然接受，更要积极引导”。考虑到学生的差异，她会因材施教：“有时候一句小小的鼓励，可能会让学生迈出一大步。”

　　建校伊始，华迈实验中学迎来第一批学生，教师不足，而丁淑云身兼数职：高中领航班班主任、教导主任、数学教研组长，还有两个班级的数学教学工作。

　　毕业季里，有学生送给丁淑云一首诗：“风雨二十载，桑田半亩成。润物无声处，造化未虚名。俯身青苗里，付躯时艰中。既为儿郎师，哪得为浮生？”这是对她最好的写照。

　　如今，华迈实验中学已涵盖初一至高三，学生规模近3000人。“看着学校一步步变好，我打心底里高兴，相信未来会更精彩。”丁淑云眼中闪烁着光芒。 

　　当前，海南正全力建设国际教育创新岛。对此，丁淑云也有自己的思考：“学校和老师培养学生时，要着眼国家与社会的需求，注重培养孩子的创造精神。”她希望学生能多走出校园，“最好能多和国际生交流，在能力、素养和眼界上实现全面提升”。(完)