近日，海口市英才小学四(8)班学生走进电脑教室，体验VR编程课，这是该校首次引入该课程。当“前沿科技”遇上好奇的学生们，使得课堂气氛显得格外活跃。

　　如何利用编程让小车驶向迷宫终点，是四(8)班学生要在本节课中解决的问题。学生们在听完老师的讲解后，自己操作底盘代码编辑程序，不一会，陆续有学生完成指令。为了让学生更直观地看到自己所编写的程序，老师指导学生们启动VR视角，原本平面的迷宫图切换成3D立体效果，视角也能调节远近，仿佛身临其境，引来学生们的阵阵惊叹。

　　“VR编程就是在学生们学习编程的过程中，将虚拟机器人植入其中，在虚拟环境中利用编程操纵虚拟机器人完成各种不同的挑战。”君腾机器人俱乐部课程主教练叶军表示，VR编程能有效弥补学校现实场地不足的短板，利用VR技术让学生直观感受编程成果，更有利于激发其创新创造能力。

　　据了解，目前该校在四年级全面铺开 VR编程课，通过引进第三方师资的形式，让更多学生接触前沿科创课程。此外，该校还在课后服务时间开设无人机课程，通过组建无人机校队的形式，培养一批科创种子选手。

　　“今年新引进VR编程和无人机课程，目的是让更多学生感受到科技的魅力，激活思维创造力和想象力，激发从小爱科学、学科学、用科学的热情。”海口市英才小学校长符碧玲介绍，学校还将进一步完善该校本课程，结合课标要求和教育实践，提升该校学科教师课程设计和教学能力，培养学生的创造能力。

　　(王灵灵)