1月25日，海南医科大学第七届教职工代表大会第三次会议暨第八届工会会员代表大会第三次会议顺利召开。来自全校各部门、各单位的412名正式代表、30名列席代表与学校原党委书记廖小平，原副校长孙晓宁、陈玉民等6名特邀代表齐聚一堂，共商学校改革发展大计。

　　开幕式上，海南医科大学校长陈国强作工作报告，全面回顾学校“十四五”时期及2025年的主要工作与成就，深刻分析当前面临的挑战，并对2026年重点工作及“十五五”时期发展目标进行了系统阐述。

　　“十四五”时期，学校以改革创新为动力，秉承系统观念，在办学层次、教育教学、学科科研、人才引育、对外交流合作、校园治理、思想文化建设以及党的建设等八个方面取得了显著成绩，实现跨越式发展，为“十五五”高质量发展奠定坚实基础。

　　过去一年，学校高标准锚定省政府“支持海医深化改革高质量发展若干措施”制定的既定目标，以深耕之志、笃行之力，奋力爬坡过坎，向新图强，取得了系列改革好成绩：高质量通过教育部新一轮本科教育教学审核评估，并获专家组的高度评价；人才工作引育并举再显成效，国家级高层次人才累计达25人；学校首次跻身软科世界大学学术排名(901–1000名)，药学学科首次入选软科世界一流学科，5个学科跻身ESI全球前1%，学科建设和国家级人才数量提前三年完成省政府为海医高质量发展设定的五年目标；设立本科生科研资金，支持本科生参与科学研究与创新；获批免试推荐研究生资格，首次推免成功率98.11%，50%以上学生进入高水平院校深造；《地方医学院校综合改革“海医方案”》入选海南自贸港第二十一批制度集成创新案例。

　　在深刻分析当前学校发展面临的主要问题与挑战后，陈国强表示，改革创新是破解发展难题的根本路径。他提出，2026年是学校乘势而上、深化综合改革尤其是附属医院改革、推动高质量发展的续跑之年，是实现省政府制定的五年目标和“十五五”规划开局具体实践的关键之年。学校须保持战略定力，坚持深化改革不动摇，以改革攻坚破解发展瓶颈，锚定“十五五”规划核心目标，确保“十五五”规划开好局、起稳步。

　　陈国强从八个方面对2026年重点工作进行部署。一是要坚持深化改革，推进治理体系升级；二是要强化人才“引育用留”，激发内在活力；三是要深化本科教育教学改革，夯实人才培养基础；四是要加强学位点内涵建设，推动研教提质增效；五是要面向健康重大需求，构建学科和科研创新体系；六是要稳步启动附院改革，赋能医教研协同发展；七是要扩展对外交流合作，提升办学国际化水平；八是要深化校园内涵建设，推动办学能级提升。

　　陈国强还解读了“十五五”时期学校在师资队伍建设、人才培养、学位点建设、科技创新、附属医院改革、交流合作等方面的发展总体目标，为学校未来五年高质量发展绘制清晰路线图。号召全体师生医护员工以实干为要、创新为魂，攻坚克难、锐意进取，奋力谱写海南医科大学高质量发展新篇章，为推进中国式现代化海南实践、建设海南自由贸易港作出新的更大贡献。

　　大会还听取了《海南医科大学2025年预算执行情况和2026年预算草案的报告》，书面审议了《海南医科大学第七届教职工代表大会提案工作委员会2025年代表提案工作报告》等文件。

　　随后，与会代表分组审议各项工作报告，围绕学校发展大局与教职工普遍关心的重要事项提出意见建议。

　　闭幕式上，各代表团依次汇报审议和讨论情况，提出系列意见与建议。同时大会表决通过了《2025年行政工作报告》《“十五五”改革与发展战略规划》《2025年预算执行情况和2026年预算草案的报告》等。

　　在顺利完成各项议程后，海南医科大学党委书记张彩虹致闭幕辞。她表示，过去一年，学校以“开局即决战，起步即冲刺”的姿态，取得了一份亮眼成绩。这次大会是学校“十五五”开局奠基之年召开的一次承前启后、继往开来的重要会议，为学校“十五五”开好局、起好步，凝聚了广泛共识、汇聚了强大力量。

　　张彩虹说，“十五五”的征程已经开启，落实大会精神、将宏伟蓝图转化为发展实效是当前和今后一个时期的重要任务。就此，她提出四点意见。一是要以“一张蓝图绘到底”的战略定力凝聚发展合力，要迅速组织传达学习，让蓝图深入人心，引导广大师生和医务员工跳出局部看全局、将个人奋斗融入学校发展大局，把思想和行动统一到学校党委的决策部署上来，形成全校一盘棋、上下一条心的生动局面。二是要以“一往无前闯新路”的破局勇气激发内生动力，坚定“改革者进，创新者强”的信念，聚焦关键领域与关键问题，敢于刀刃向内，深入推进“院为实体”“院院合一”等关键问题的改革，破解发展难题。三是要以“一根竿子插到底”的务实作风狠抓落实见效，将发展蓝图细化为任务清单、转化为行动抓手，强化责任担当，力戒形式主义、官僚主义，脚踏实地、笃行实干，保证各项工作落到实处、取得实效。四是要以“一片真心聚众力”的坦诚胸怀推进治理现代化，学校党委将坚持和完善教代会制度，畅通沟通渠道，充分保障教职工合法权益，把教职工参与民主管理的热情转化为学校科学决策、民主决策的智慧源泉，团结带领广大教职医务员工将大会精神转化为建功立业的实际行动。(来源：海南医科大学)