中新网海南新闻11月7日电 (胡欣 赵家谊) “声息琼台·逐梦深蓝”高校星火馆常态营(第一期)活动近日在琼台师范学院举行。海南中学63名高一学子走进校园，用一天时间看人工智能纪录片、听大学生讲科创比赛、跟教授学非遗压花，并动手制作压花扇。

　　活动由中国科协青少年科技中心、海南省科学技术协会主办，依托琼台师范学院博士专家和 SNAIL 跨学科教育社团开展，旨在把高校科普资源与师范生的实践力量结合起来，提升中学生科学素养。

　　从人工智能到科创赛道

　　纪录片《探寻人工智能》聚焦人工智能在日常生活和各行各业中的落地应用。放映厅里，贴近生活的应用场景不时引来低声议论，人工智能“能做什么”成了学生们的话题。

　　分享环节，SNAIL跨学科教育社团的三名成员走上讲台。吴淑慧、何汶霖结合参与大学生创新创业训练计划项目和实践项目的经历，讲述大学阶段实践历练的过程与收获；田文晨从“基础起步”讲起，介绍自己一步步投身科创赛道、实现自我提升的经历，以及科创赛事的基本情况和参与路径。

　　“基础一般，也能参加比赛吗？”台下有学生问。

　　“可以，很多队伍都是从零开始。”他以亲身经历作答。台下学生边听边记，把要点写进笔记本。

　　从非遗课堂到实践创作

　　非遗压花专题课由琼台师范学院教授朱为菊主讲。她围绕非遗技艺的当代价值，着重讲解压花创作中植物选材、花叶处理等实操要点。

　　“为什么做压花要优先选用海南本土的植物？”讲到选材，朱为菊向学生抛出一个问题。

　　“就地取材，采来就能用。”一名同学答。

　　朱为菊进一步解释，本土植物新鲜易得、压后不易变形，扇面也因此带着海南的自然印记。从身边的草木出发，同学们开始理解非遗技艺与本土资源之间的联系。

　　动手环节，同学们用海南本土植物制作压花扇。花叶缝隙难以处理、粘贴后叶片起皱、扇面膜材出现褶皱……难题接连出现。

　　“叶片一贴就皱，怎么办？”有同学举着花叶向社团成员求助。社团成员蹲在桌前，演示调整花叶位置、处理缝隙的方法。同学们反复试贴、逐步调整扇面构图，在一次次动手中感受传统手艺的实践逻辑。

　　据了解，作为2026年青少年高校科学营的组成部分，琼台师范学院高校星火馆常态营后续将陆续面向省内中学开展多期活动，持续推动高校科研资源向中学生开放，让更多青年学子在亲身实践中感受科学魅力和传统文化价值。(完)