日前，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第五届全国高校教师教学创新大赛在北京落幕。海南医科大学曾敏教授团队荣获新医科正高组二等奖，魏晓丽教授团队荣获课程思政正高组三等奖。这是海南医科大学自参与该赛事以来，首次在课程思政赛道获得国家级奖项，同时实现了国家级教创赛二等奖的新突破，标志着海南医科大学医学教育教学改革成效获得全国层面的认可。

　　海南医科大学两支团队从校赛到省赛屡获佳绩，最终在全国赛中脱颖而出，体现出学校教学创新的扎实底蕴。曾敏教授团队以《老年病学》为题，紧扣老龄化社会需求，构建“医工、医理、医文融合”的创新教学模式，打造“临床案例库+虚拟仿真+社区实践”三位一体教学体系，有效提升学生应对临床复杂问题的能力。魏晓丽教授团队围绕《医学免疫学》，将中国传统文化融入教学，通过“问题链驱动+案例研讨”模式培养学生职业责任感。该校本科生执业医师考试中医学免疫学成绩连续五年超国家线，并在基础医学七门课程中位列全校第一。

　　全国高校教师教学创新大赛被誉为“教师教学竞赛中的奥林匹克”，是高校教师认可度最高、难度最大的竞赛之一。此次成绩的突破，是参赛团队努力的结果，也是学校长期重视教学创新与师资建设的体现。近年来，学校以教学创新为抓手，持续激励教师投身教改。曾敏团队的学科融合模式和魏晓丽团队的文化浸润方法，正是该校教师深耕教学创新的缩影。

　　此次获奖为海南医科大学医学教育改革注入新动力。学校将以大赛为契机，系统总结和推广获奖团队的教学经验，推进“教学创新标杆培育”“临床教学资源共享”“智慧教育赋能”等重点计划，深化教学创新体系建设。未来，学校还将通过组建跨学科教学团队、搭建临床与教学联动平台等举措，进一步激发教师改革热情，推动教学创新成果落地，为自贸港医学人才培养夯实基础。(来源：海南医学院)