□本报记者许林

　　9月12日上午，海口日月广场揽月中庭，液氮白雾腾起、机甲大师对战正酣。以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题的2026年海口市全国科普月启动仪式暨第三届中小学“青椰科技节”在这里举办，把科学课堂搬进商场。

9月18日，北京师范大学海口附属学校小学部，学生在科普辅导员的指导下进行“火焰掌”等实验，感受科学魅力。本报记者杨忠凯摄

9月17日，义龙中学学生在科普进校园活动中和机器狗进行互动。本报记者杨忠凯摄

　　一场科技节，是海口青少年科技教育的缩影。如今，海口科普阵地体系持续完善，品牌科创活动常态化开展：从校园校本课程到市科技馆模拟演练，从青少年活动中心的“人工火山”到商场里的科学游园，科普服务覆盖面和影响力日益提升。当科学教育跳出单点活动，织成“校园+场馆+社会”的多场域育人网络，椰城青少年正在从“学会一个知识点”朝着“长出一套科学思维”前行。

　　科学教育到底给孩子们带来了什么？在海口市滨海第九小学教务处主任魏敏看来，是探索之心和以兴趣驱动的动手能力。“学校构建‘梦想课程’之‘智慧蓝’科技与探索课程群，面向中年级学生开设27门科技校本课，并依托课后服务增设科技特色托管课程，让学生有机会探索科学，种下科学梦想。”魏敏说。

9月14日，滨海九小的科技小制作课堂上，老师带领学生制作科技模型。本报记者杨忠凯摄

在海南科技馆“热土探寻”展厅种质花园，学生和家长驻足观赏南繁种质标本。本报记者石中华摄

　　培养“探索之心”，正是海口加强科学教育的着力点。2026年全市教育工作会议指出：要做好“科学教育加法”——全市中小学校开设人工智能通识教育课程、遴选建设10所“人工智能+教育”创新试验校、开发不少于500节本土化精品数字课程、推进13所全国中小学科学教育实验校和5所科技特色高中内涵建设……

　　政策落地，校园新风拂面，科学教育不再是创客教室里的“小众兴趣”。在滨海九小“童心探科技，创新向未来”科技节上，人形机器人、智能机器狗与学生互动，引得阵阵欢呼；人大附中海口实验学校的科学艺术活动周上，环保服装T台秀、无人机低空飞行竞技精彩纷呈。

9月12日，海口市第三届中小学“青椰科技节”在日月广场启幕。学生们在沉浸式体验中感受科学探索的乐趣。本报记者杨忠凯摄

海口市科技馆内，小朋友们协作拼装地理拼图，在动手实践中了解地理知识。本报记者杨忠凯摄

　　走出校门，科技的脉搏依旧可触可感。海口市科技馆内，消防、急救、环保、地震、数字科学体验等展区常年开放。地震科普区灯光闪烁、楼板轻晃，金盘实验学校五年级学生许乐遥紧紧抓住扶手，在讲解员的指导下“伏地、遮挡、手抓牢”，沉浸式学习地震逃生技能。

　　海南科技馆内，科普月主场活动把实验室搬上了舞台。火箭燃料实验、光电魔法秀等趣味科普实验秀精彩上演，航天、新能源、脑科学领域专家登台“科学大咖说”，机器人演绎摇滚、国风、民谣、爵士多元曲风……“我想马上回家，自己动手做一个航天飞船模型！”9月11日，观看完科技表演的学生许安歌兴奋之情溢于言表。

　　在科普月活动中的科普实验秀环节，孩子们通过亲手操作，了解火箭动力原理。本报记者杨忠凯摄

　　目前，全市中小学已聘任295名科学副校长，建成8681间学科功能教室、373间创客空间；近三年来，156项科创作品获得省级以上奖项。2025年，海口公民具备科学素质比例达17.1%，超额完成“十四五”目标任务。

　　(本版图片除署名外均由)