中新网海南新闻9月9日电 题：28载小学教育的默默耕耘：“唯有热爱，方能坚守”
中新网记者 林士杰
“教育是良心事业，唯有热爱，方能坚守。”海南省澄迈县实验小学党支部书记、校长，澄迈县实验小学教育集团总校校长王广福这样说，也这样践行着。
图为王广福为六年级学生上“开学思政第一课”。 (澄迈县实验小学 供图)
从教28年，王广福走过一条执著追求、辛勤耕耘之路。“澄迈县优秀教师”“澄迈县先进教育工作者”“澄迈县优秀班主任”“澄迈县师德标兵”“澄迈县十佳校长”，还有“海南省优秀教育工作者”“海南省小学名校长工作室主持人”“海南省中小学德育工作先进个人”“海南省优秀教师”“海南省省级骨干教师”“海南省省级学科带头人”“中国名师联盟·希望工程园丁奖”……一个个荣誉称号，是他从教业绩的最好说明。
立德树人践初心
作为一名教育工作者，王广福坚持立德树人，培根铸魂育新人。他创新开展“党建+师德”“党建+教研”“党建+思政课”等活动，使党建工作与学校发展、教育教学深度融合；始终把德育放在首位，构建“大思政”育人体系，推动思政课程与课程思政同向同行。
学校创新开展“红色文化进校园”“黎苗非遗传承”“海洋生态教育”等特色德育活动，让学生在实践体验中坚定文化自信、厚植家国情怀。2019年，学校少先队大队荣获“全国优秀少先队集体”称号。
在海南自贸港建设大潮下，王广福主动对接国家战略需求，推动学校融入地方发展。他带领校长工作室成员和教师团队深入乡村学校送教送研，确保优质教育资源能够惠及更多学生，助力教育均衡；组织学生参与“自贸港小主人”社会实践，培养新时代海南建设者。
今年，学校被授予“全国文明校园”称号，成为澄迈教育的一张亮丽名片。
图为王广福与参加幼小衔接活动的人员合影。 (澄迈县实验小学 供图)
创新教育促发展
“质量立校、科研兴校、特色强校”，王广福秉持这一办学理念，积极探索推进集团化办学、课程改革、教育科研等，以改革创新精神推动学校内涵发展。
2016年，王广福率先推动成立澄迈县实验小学教育集团，集团下辖一个分校、两个成员校。在他的带领下，博潭分校从一所仅有183名学生的薄弱农村完小，发展成为拥有891名学生的优质学校。
为了带动乡村教育发展，王广福成立“澄迈县小学王广福名校长工作室”，推行“名校+弱校”模式。如今，“澄迈县小学王广福名校长工作室”成员校有14个，覆盖澄迈县大多数乡村学校。
王广福告诉中新网记者，集团校与工作室通过师资交流、资源共享、驻校诊断、骨干引领、交流探讨等方式，有效缩小城乡教育差距，为澄迈教育均衡发展提供了可推广、可复制的经验。
与此同时，王广福以其坚定的文化自信和对教育的热爱，致力于传承发展优秀传统文化和黎苗文化，在澄迈县实验小学教育集团积极推进具有海南特色的优质教育。
在打造特色化教育品牌、融入本土文化、构建特色课程体系方面，澄迈县实验小学充分利用海南丰富的历史文化资源，将黎苗文化、海洋文化等纳入课程体系。
学校开设《黎族纹样剪纸》《竹竿舞》《海洋生态保护》等特色课程，让学生在学习中了解家乡的历史与文化，增强文化自信；邀请非遗传承人进校园，手把手传授传统技艺，使学生在实践中感受传统文化的魅力。
让王广福倍感欣慰的，是学校创新教育模式，推进优质教育发展，为海南教育事业注入了新的活力。
近年来，澄迈县实验小学在全县各年级各学科教育教学质量检测中，综合评价连续多年全县第一；多次荣获“澄迈县十佳学校”“海南省三八红旗集体荣誉称号”“海南省中小学教育信息化应用示范校”等称号。此外，教师在参加各类省级县级说课、公开课、论文评比中屡获佳绩，多项课题获得省级优秀；学生文艺节目和艺术作品在多届海南省艺术展演活动中荣获一、二等奖。
图为王广福参加学校烘焙社团活动，指导学生制作点心。 (澄迈县实验小学 供图)
无私奉献树楷模
28年来，王广福一直坚持奋战在教育教学一线，一直默默耕耘在小学教育这片土地上。他以德育人的教育理念，育导着一代又一代学生的成长；高尚的师德和务实的作风，赢得师生、家长和社会各界的广泛赞誉。
王广福说，学校坚持“制度管人、流程管事”的管理理念，推动学校治理现代化，2023年被评为海南省首批“依法治校示范校”。
他始终把师生需求放在首位，设立“校长接待日”，倾听家长心声；建立困难学生帮扶机制，确保教育公平。他也始终坚守教学一线，即使担任校长后仍坚持带班上课，长期坚持推门听课和参与科组教研活动。他的敬业精神感染了全校教师，促使学校形成了“爱岗敬业、追求卓越”的良好氛围。
“学校是我每天工作的地方。”已是不惑之年的王广福表示，他会用心重思教育的使命、重寻教育的规律、重构教育的未来，认真思考、潜心研究。
28年的磨炼，更加坚定了王广福教书育人的信念：“扎根学校，奉献教育，与孩子们一道带着理想，带着希望、携手共创美好的明天。”(完)
