秀英区创新“传帮带”学习工作模式

　　党员引领前行路 互帮互学促发展

　　□本报记者 陈丽园

　　特约记者 陈创淼

　　通讯员 柴文娅

　　“浇筑前要检查钢筋、模板，看钢筋间距尺寸是否满足规范要求……”11月8日一早，海口新海港片区“二线口岸”集中查验场所附属专用通道项目技术员尹鑫就开始在施工现场忙碌，安排当天的箱梁浇筑工作，这几个月来，在项目党员技术骨干的“传帮带”下，他已成为一名技术能手。

　　该项目中展现的“传帮带”培养机制，是秀英区党员干部“传帮带”的一个缩影。第二批主题教育开展以来，秀英区创新“党员带动非党员”的“传帮带”学习模式，推动党员和非党员在工作中互相学习、互相促进，共同推动辖区各项工作高质量发展。

　　“传帮带” 岗上锻造硬功夫

　　当天上午9时，在海口新海港片区“二线口岸”集中查验场所附属专用通道项目部里，一场“学思想 强党性 重实践 建新功”主题教育课堂正火热开展。在“传帮带”学习活动结束后，该项目总经济师白坤池带着青年员工来到施工现场进行“岗位练兵”。

　　在白坤池看来，通过“传帮带”活动，党员和非党员可以在工作中互相学习、互相促进，攻克项目施工期间的技术、质量、创新等方面难题。“目前我们项目施工已经进入年底攻坚阶段，希望通过‘传帮带’活动，进一步丰富青年员工技术知识储备，锻造‘硬功夫’，激发他们的干事创业激情，向党组织靠拢，为加快项目建设贡献一份力量。”白坤池表示。

　　对于近段时间的“传帮带”学习活动，技术员尹鑫有切身体会：“有党员技术骨干带着学习，教我们技能，我的技术水平进步了不少。我也希望自己可以成长为有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的一名技术人员。”

　　“本项目作为海南封关运作重点项目之一，时间紧、任务重，我们通过充分发挥党员先锋模范作用，带动非党员成长，加快推进项目建设。”新海港片区“二线口岸”集中查验场所附属专用通道项目党支部书记陈敏介绍，项目部还开展每周一课、新青年讲堂、常青计划面对面交流、专业技术小团队等活动，适当根据非党员员工兴趣分板块进行培养，助力员工找准定位，在项目建设岗位上实现自我价值，为海南自贸港建设添砖加瓦。

　　授技巧 职工能在“干中学”

　　当天上午11时，在秀英区长滨小学校园里，学校党支部书记、校长王先云正向年轻教师传授党的理论知识。

　　“今年是我在长滨小学任职的第一年，针对我们实践经验不足等问题，学校会定期开展研讨交流，‘面对面’传授工作经验和技巧，切实提升我们的教学能力。”长滨小学一年级语文教师刘丹琳告诉记者，刚入职时，她对新课程理念了解不够深刻，经过党员教师的悉心指导，她在教学方面有了更深的领悟，在事业上也有了更多的成就感。

　　“学校探索并实践了‘1+1+N’的‘传帮带’工作模式，即1名党员+1个项目团队+N个教育教学项目，在思想、教学、生活等方面开展深入交流，帮助年轻教师提高教学能力。”王先云说，“传帮带”工作模式通过发挥党员骨干教师引领作用，推动党员和非党员教师在工作中互相学习、互相促进，共同推动教学工作不断发展。

　　第二批主题教育开展以来，秀英区各级党组织和党员干部通过发挥先锋模范作用，带头履行工作职责，帮助和引导非党员同事学习党的理论，增加非党员同事对党的认同感，主动向党组织靠拢。

　　“活动旨在通过党员示范，带动和帮助非党员提升思想政治和能力素质，互相促进，让非党员在工作上有人帮、思想上有人管、前行路上有人领，共同推动工作高标准高质量落实。”秀英区委组织部相关负责人表示，下一步将继续围绕城市发展、重点项目建设、民生实事等方面，把主题教育成效转化为推进辖区高质量建设的新动能，以“传帮带”学习模式，共同推动辖区各项工作高质量发展。