海南日报记者 余佳琪

　　当灯光随着音符在舞台上跳动，一年级的涛涛(化名)作为首个“模特”登上舞台，他双手叉腰，昂首阔步向前方走去，头上戴着的民族风头饰随着步伐左右摇摆，闪闪发光。

　　走到舞台前，涛涛摆了一个pose，并向台下的观众挥手高呼：“观众朋友，大家好！”自信大方的台风瞬间点燃了台下观众们的热情，“好！”“真棒！”……夸赞声不绝于耳。

　　涛涛的热情也感染了与他一同登台走秀的孩子们。原本有些怯场的轩轩(化名)脸上露出了灿烂的笑容，他笑着跑上了舞台，头巾因为动作幅度过大而蒙到了眼睛上，他一边扶着头巾，一边蹦蹦跳跳地完成了走秀。就在几分钟前，他还因为找不到父亲而哭鼻子。

　　4月19日，陵水黎族自治县特殊教育学校在“陵河舞台”上进行专场文艺演出，舞蹈、朗诵、歌曲、走秀、武术、魔术等11个节目均由该校师生共同完成。学生当中，有孤独症、发育迟缓等心智障碍者。此刻，他们是舞台上的表演者。

　　涛涛他们表演的，是“亲子走秀”节目。第一轮走秀中，孩子们一个个登上舞台，独自完成走秀节目，第二轮则是家长牵着孩子一同走秀。

　　当涛涛妈妈牵起涛涛的左手走向观众时，涛涛将右手举起，大方地向台下用力挥手，转圈时还依依不舍地回头留给观众热情的笑容。

　　眼前这个活泼开朗的男孩涛涛，被唤作“糖宝”——这个看似甜蜜的称呼，背后却有着苦涩的含义，指代患有先天性唐氏综合征的儿童。

　　“之前孩子在普通学校上学，因为其他学生觉得他和普通孩子不太一样，不愿意跟他玩。”涛涛妈妈告诉海南日报记者，涛涛其实是一个很敏感细心的孩子，察觉到其他学生异样的眼光，他变得不太爱说话，也不愿意再去学校了。

　　来到陵水县特殊教育学校后，涛涛开启了一段全新的校园生活。除了正常的教学活动与康复训练，学校还开设了兴趣课堂，每到周五孩子们就能选择自己擅长或喜欢的课程进行学习，如烘焙、手工艺、篮球操、美术等。

　　“涛涛的‘运动细胞’很强，喜欢各种球类运动。”“启智一班”的班主任陈史华说，这次为学前班与一年级儿童设计的走秀节目，涛涛积极参与进去，表现得落落大方。

　　在涛涛妈妈的眼中，儿子的变化是显而易见的。她说；“与刚进学校的状态不同，涛涛现在变得开朗活泼，每天到学校都会主动跟老师与同学们打招呼。”

　　观众台座无虚席，涛涛的爷爷奶奶举着手机，记录着孙子的成长。表演完后，涛涛一头钻进爷爷的怀里。“我看到你跟观众打招呼了，你真棒！”爷爷挥舞起涛涛的手说。