自2021学年秋季开学以来，文昌市各中小学全面落实“双减”政策相关要求，各小学纷纷结合校情，采取“基础服务+特色服务”相结合的模式，开设形式多样的课后服务，最大限度满足各年级学生的不同需求，为家长解难题、为学生减负担，促进学生全面健康发展。

　　伴随着悠扬的琴声与欢乐的笑声，记者来到文昌市第五小学开设的智慧小提琴班，看到学生们正在老师的指导下，学习演奏技巧。学习过程中，孩子们互相交流着学习心得，现场气氛活跃，艺术氛围浓厚。智慧小提琴班的开设不仅让学生们感受到了小提琴的乐趣，更让学生们在白天基础教育课堂上紧绷的学习状态得到放松。

　　文昌市第五小学三(5)班学生符馨云说：“我觉得小提琴课非常有趣，又非常好玩，还能学到很多知识，老师也非常友好，大家都非常喜欢上小提琴课。”

　　从小提琴课堂出来，记者看到操场上，一群孩子正挥舞着彩绳，上下翻飞，充满着青春活力与向上朝气，这是文昌市第五小学开设的花样跳绳特色课堂。足球场上，学习踢足球的孩子利用休息间隙，在老师的带领下，玩起了“丢手绢”的游戏，校园里到处洋溢着欢声笑语。

　　记者了解到，自今年秋季开学以来，文昌市积极行动，多措并举，有序开展课后服务工作。各小学在全面了解学生兴趣特长和充分征求家长意见的基础上，结合校情采取“基础服务+特色服务”相结合的课后服务模式，精心制定了丰富多彩的课后服务课程，全方位实现课后服务全覆盖，既缓解了家长接送孩子难的问题，也为学生多元化发展奠定了基础。

　　文昌市第五小学副校长林淑美说：“课后服务的内容，它其实主要包括基础托管服务，在托管时间内，主要是安排科任老师辅导学生完成课内的作业；第二个项目就是特色托管服务，在不加重学生作业负担的前提下，我们学校以‘至善至美’为理念，构建‘善美’校本课程，开设‘语’、‘创’、‘艺’、‘健’、‘品’等5大门类的10个项目的校本课程，具体有书法、古诗词诵读、七巧科技、小提琴、大合唱、舞蹈、绘画、跳绳、乒乓球、足球、游泳等项目。”

　　文昌市第五小学学生家长符晓娜说：“首先是从经济来说，减少了很多这个课外服务培训班的费用；其次就是这个接送比较方便；再者就是孩子有更多的时间参加体育锻炼，还有家务劳动，可以增进家庭之间、孩子之间的沟通，就是相当于劳逸结合这样。”

　　下一步，文昌市将深入挖掘学校主阵地作用，不断丰富课后服务的形式与内容，完善课后服务工作机制，把课后服务工作做细、做实、做好、做出成效，推动教育更有温度，努力办好人民满意的教育。(来源：文昌市融媒体中心 记者：唐春霞)