新海南客户端、南海网、南国都市报7月28日消息(记者 王康景)今年40岁的陈家甫从师范学校毕业后就毅然返回白沙基层，在白沙芙蓉田学校任教期间，陈家甫带毕业班，用所学知识教出了全校有史以来第一个考上省级重点中学的学生。在担任白沙七坊镇中心学校校长后，加强学校管理改革，让学校教学成绩得到明显提升，个人也获得多项县级省级荣誉。

图为陈家甫在指导学生(受访者供图)

　　陈家甫属于“白沙二代”，在白沙黎乡出生和长大，念完师范专业，陈家甫就回到母校——白沙芙蓉田学校当数学老师。

　　“作为一所九年一贯制学校，我们这里一直没有培养出一个考上省级重点中学的学生，我们需要这样一个‘爆点’，去点燃大家教与学的激情和信心。”陈家甫说。

　　2005年，陈家甫带六年级毕业班的数学，并任班主任，他仔细观察“好苗子”，加强提拔，主动抽出下午放学后的时间，给孩子们做辅导。

　　那时，孩子们家庭困难，工资不高的陈家甫自费购买10多元一套的小升初模拟试题，送给孩子们练习，再交由他批阅，然后集中对易错题、杂难题进行讲解，确保孩子们能“举一反三”。为了提升孩子们综合能力，陈家甫还“鼓动”语文科的同事给孩子们加强课外辅导。

图为陈家甫(受访者供图)

　　功夫不负有心人，那一年的小升初考试，班上一位尖子生的语文和数学都考了90多分，被海南省农垦中学录取，成为全校有史以来第一个考上省级重点中学的学生。

　　物色好苗子加强培养，绝不是放弃所谓“差生”。陈家甫说，作为教师他不能有差生的观念，但孩子需要依据实际情况加强指导和关爱。

　　陈家甫记得，曾有一位15岁才到自己班上五年级的孩子，因为母亲早早离开家，只有父亲一人割胶养活他和哥哥、弟弟，家里生活居住条件很差，孩子比较厌学。

图为陈家甫在督促学生运动(受访者供图)

　　“后来我了解到这个孩子的父亲因犯事入狱，家里靠哥哥学割胶养家，他又跟社会小青年玩一起，我就常常上门给他做思想工作，劝导他一定要坚持读书。”陈家甫说，他还常买了油和米等物资去接济他们，后来这个孩子念完小学又坚持在本校念初中，在陈家甫的关怀下，这个孩子最终念完了初中。

　　教育对一个地方经济社会发展起着至关重要的作用，白沙县委县政府重视发挥人才作用，对年轻有为者更是不吝委以重任。2019年陈家甫当上七坊镇中心学校校长，他对教学管理进行了一波改革，包括强化课堂纪律管理和教学互动，转变教风学风，比备课拼讲课办培训班提升教师队伍专业化水平。同时挖掘田园课程、泥塑特色课程、黎锦特色课程优势资源，推进校本课程。

　　该校在2019年获得海南省首批中小学教学常规管理样本校；2021年被评为“田园课程推广实践省级样本校”，同年获得全省田园课程实施方案二等奖，田园资源项目化学习案例评比三等奖。学校的一些课题研究成果也获得多个奖项。

　　“陈校长对教学要求很严格，我们中心学校下边还有不少分散各地的教学点，他都经常要下点位去监督，并指导教学，很负责任。”七坊镇中心学校副校长林斯荣说。

　　陈家甫本人也先后获得“海南省优秀共产党员”“海南省民族团结进步模范”“省级骨干校长”“省级骨干教师”“白沙第二届优秀人才”“白沙优秀教育工作者”“白沙优秀校领导”等荣誉。